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1) 일반적인 소개 

- 매체명: 퍼스트 위클리 주니어 (FIRST WEEKLY JUNIOR)

- 발행사: 주식회사 클래씽

- 언어/지역: 영어(한국)

- 발행주기: 주간 (연 50회)

- 발행일: 매주 화요일

- 성격: 청소년이 영어와 지식을 동시에 접할 수 있도록 구성된 영어 신문(소개 문구 기반)

- 분야(유통 분류): 영어·어학

 

주요하게 다루는 분야

- 세계·국가·문화(세계 여러 나라, 세계 지도자 등)

- 역사·문명(역사의 순간, 고대 문명 등)

- 과학·우주(우주의 신비 등)

- 환경·기후(기후와 환경)

- 인물(세상을 바꾼 인물 등)

- 동물·자연(동물, 자연/생태)

- 스포츠(스포츠 역사 등)

 

2) 특징 및 세부내용

- 흥미로운 이야기/정보를 통해 영어 학습을 돕는 방향으로 소개됨

- 교양·시사성 주제를 영어로 접하도록 구성(세계/역사/과학/환경/인물 등 범주)

- 주제 예시(공식 소개에 열거): 대학교, 세계 여러 나라, 동물, 역사의 순간, 우주의 신비, 세상을 바꾼 인물, 스포츠 역사, 고대 문명, 기후와 환경, 세계 지도자 등

 

3) 구독자 특성

- 대상: ‘청소년’(공식 소개의 대상 표현 기준)

- 구독 목적(추정 제외, 공개 소개 기준): 영어 학습 + 교양/지식 주제(세계·역사·과학·환경 등)를 동시에 접하고 싶은 독자

 

4) 실제 지면 구성 예시

 

- 세계/문화 관련 기사

- 동물/자연 관련 기사

- 역사/문명 관련 기사

- 우주/과학 관련 기사

- 인물(리더/영향력 있는 인물) 관련 기사

- 기후/환경 관련 기사

- 스포츠(역사/기록/유래 등) 관련 기사

 

5) 최근 특집 주제 트렌드

 

- 세계·국가·문화

- 역사·문명

- 과학·우주

- 환경·기후

- 인물

- 동물·자연

- 스포츠(역사)

 

6) 잡지활용교육 (MIE : Magazine in Education)

 

6-1. 수업 목표(1회 기준)

- Reading: 핵심 정보 파악(5W1H)

- Vocabulary: 주제 어휘 묶음 학습(명사/동사/형용사)

- Speaking: 의견 말하기(찬반 또는 주장 + 근거 2개)

- Writing: 요약 3문장 + 내 의견 2문장

 

6-2. 20~30분 ‘미니 MIE’ 루틴

- 제목/이미지(또는 소제목)만 보고 내용 예측 3개 쓰기

- 본문에서 키워드 8개 밑줄(핵심 명사·동사 중심)

- 5W1H 표 채우기(Who/What/When/Where/Why/How)

- 요약 3문장 작성(원문 표현 1개는 그대로 활용)

- ‘내가 기자라면’ 질문 1개 만들기(추가 취재 질문)

 

6-3. 주제별 확장 활동 예시

- 세계/문화: ‘나라 카드’ 만들기(위치·특징·새로 배운 것 3개)

- 동물/자연: 분류표 만들기(서식지/먹이/특징)

- 역사/문명: 타임라인 5칸(원인 → 사건 → 결과)

- 우주/과학: 개념도(용어 → 정의 → 예시 → 왜 중요한가)

- 인물: 업적–논쟁점–나의 평가 3단 정리

- 환경/기후: 문제–원인–해결(개인/학교/사회)로 나누어 제안하기

- 스포츠(역사): 기록/규칙 변화/상징적 순간 요약하기